2015年 03月 26日

「知ってる!」を子どもから引き出す。授業で活用できる『国語指導資料DVD』

1年下「じどう車くらべ」関連資料映像より「ダンプトラック」

「先生、これ知ってる。」映像が知識や経験を引き出すきっかけに

6年「季節の言葉 春」関連資料映像より「二十四節気 立春」

自然に生きる動物たちの姿や日本の四季豊かな風景。人間が築き上げ、積み重ねてきた文化や歴史。
「知らないこと」を「知っていること」に変えられるのは映像がもつ力の一つですが、映像は新しい知識を得るだけではありません。子どもたちのもっている知識と経験を効果的に引き出すこともできるのです。「先生、これ知ってる。」をうまく活用することで、授業の流れを変えられるかもしれません。

DVD再生機器で簡単再生。教科書映像資料集『国語指導資料DVD』を活用する

2年下「スーホの白い馬」関連資料映像より「馬頭琴演奏」

映像が指導に有効だとしても、その素材を先生自ら集めるのは困難です。
光村教育図書では、指導において映像を活用できるように、NHKの映像をもとにして作った『国語指導資料DVD』という映像資料集を学年別に発行しています。
『国語指導資料DVD』では27年度光村図書国語教科書の説明文教材、物語文教材、言語教材が網羅されています。各資料は5〜10分ほどで編集されているので、子どもたちも集中して視聴できます。

「動き」を見て分かる。映像のもつメリットを生かし、教材文の理解を助ける。

4年下「アップとルーズで伝える」関連資料映像より「スポーツ中継」 ※イメージ写真

説明文教材では、映像資料が理解の助けになることも多いでしょう。
例えば、4年下の教科書教材「アップとルーズで伝える」。
『国語指導資料DVD 4年』では、実際のスポーツ中継での「アップ」や「ルーズ」といったカメラの動きを実際に見せ、映像手法やその効果を、解説とともに紹介しています。
スポーツ中継をテレビで一度は見たことがある子どもも、観点を変えて見ることで、自分の知っていることと新しく知ったことをつなげて考えるきっかけになるでしょう。

「こうすればいいんだ。」言語教材でモデルを子どもたちに示す

1年上「あいうえお」関連資料映像より「『あ』の段を声に出して読む」

言語教材にも映像は力を発揮します。『国語指導資料DVD 1年』には、五十音の清音、濁音、半濁音を口の形に注意しながら発音する様子が収めています。発音の際の姿勢なども確認でき、活動にあたって分かりやすいモデル例になります。
映像を使うことで、「こうすればいいんだ。」という学習活動の見通しを子どもたちがもつことができます。

映像は学習を広げたり、深めたりすることができます。映像教材で、子どもたちの意欲・関心をもっと引き出しましょう。

『国語指導資料DVD』の収録映像一覧

( )内は教科書教材名。 *は既刊『国語資料DVD』を短く再編集した映像。

<1年>
「あいうえおと くちの かたち」(1上「あいうえおで あそぼう」)/「*いろいろな くちばし」(1上「くちばし」)/「うみの いきもの」(1上「うみの かくれんぼ」)/「いろいろな じどう車」(1下「じどう車くらべ」)/「糸車の しくみ」(1下「たぬきの糸車」)/「*どうぶつの 赤ちゃん」(1下「どうぶつの 赤ちゃん」)

<2年>
「はるの おとずれと フキノトウ」(2上「ふきのとう」)/「*たんぽぽの ひみつ」(2上「たんぽぽの ちえ」)/「どうぶつ園のじゅういのしごと」(2上「どうぶつ園のじゅうい」)/「ようすをあらわすいろいろなことば」(2下「ようすをあらわすことば」)/「*モンゴルにくらす人々」(2下「スーホの白い馬」)/「きせつの ようす」(2上「春が いっぱい」「夏がいっぱい」、2下「秋がいっぱい」「冬がいっぱい」)

<3年>
「森といきもの」(3上「きつつきの商売」)/「いろいろなこま」(3上「こまを楽しむ」)/「里山と人々のくらし」(3上「里山は、未来の風景」)/「*まるで忍者だ!大豆くん」(3下「すがたをかえる大豆」)/「*ありの世界」(3下「ありの行列」)/「きせつの様子」(3上「春の楽しみ」「夏の楽しみ」、3下「秋の楽しみ」「冬の楽しみ」)

<4年>
「点字と用具」(4上「手と心で読む」)/「*アップとルーズ」(4下「アップとルーズで伝える」)/「*ウナギのなぞを追って」(4下「ウナギのなぞを追って」)/「百人一首について」(4下「百人一首に親しもう」)/「季節の様子」(4上「春の風景」「夏の風景」、4下「秋の風景」「冬の風景」)

<5年>
「生き物と形」(「生き物は円柱形」)/「*千年の釘にいどむ」(「千年の釘にいどむ」)/「ガンとハヤブサ」(「大造じいさんとガン」)/「*天気を予想する」(「天気を予想する」)/「村の未来を守る 浜口儀兵衛」(「百年後のふるさとを守る」)/「論語と漢詩」(「古典の世界(二)」)/「わらぐつと雪げた」(「わらぐつの中の神様」)/「季節の様子」(「春の空」「夏の夜」「秋の夕暮れ」「冬の朝」)

<6年>
「星野道夫と原生林」(「森へ」)/「原爆ドーム」(「平和のとりでを築く」)/「*宮沢賢治 イーハトーヴの夢」(「イーハトーヴの夢」)/「*『鳥獣戯画』を読む」(「『鳥獣戯画』を読む」)/「日本人とともに生きたい ドナルド=キーン」(「かなえられた願い―日本人になること」)/「季節の様子」(「春のいぶき」「夏のさかり」「秋の深まり」「春を待つ冬」)

価格などについてはこちらのページをご覧ください。

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